Fast schon Teenager: Meilensteine in der Entwicklung von 9- und 10-Jährigen.

Fast schon Teenager: Meilensteine in der Entwicklung von 9- und 10-Jährigen.

In dieser Lebensphase erreicht Ihr Kind eine neue Reife: die Denkweise wird immer rationaler, Ihr Kind unterscheidet immer mehr zwischen sich selbst und anderen und versteht, dass Menschen unterschiedliche Meinungen haben. Die Koordination von Hand und Auge entwickelt sich weiter und ganz sicher wird Ihr Kind nun viele neue Dinge ausprobieren und auch erlernen.

Ganz schön sportlich:

9- bis 10-Jährige besitzen ein sehr gutes körperliches Bewusstsein und leben das auch gerne aus: Ob Skateboard, Fahrrad oder Scooter fahren, Fußball spielen, tanzen oder schwimmen – Kinder probieren sich jetzt in vielen Aktivitäten aus und treten gerne einem Sportverein bei. Es geht nicht mehr nur noch um Spaß an der Bewegung, sondern auch um das Messen mit anderen Kindern. Bei sportlichen Aktivitäten kann Ihr Kind herausfinden, wie gut es ist und wo seine Stärken liegen. Ist es besser als seine Freunde? Ob im Sportunterricht oder auf dem Spielplatz, für Kinder ist jetzt alles ein kleiner Wettbewerb. Auch wenn das Vergleichen mit den Freunden sehr wichtig ist, werden in dieser Lebensphase auch erste Erfahrungen in Sachen Teamarbeit gemacht. Wie kann man sich gegenseitig ergänzen oder unterstützen? Wie kann man zusammen mehr erreichen? 9- und 10-Jährige Mädchen und Jungen testen jetzt ihre Teamfähigkeit.

Großer Schritt für die Feinmotorik.

9- und 10-Jährige sind nun in der Lage ihre Bewegungen zeitlich und räumlich besser zu koordinieren und auf andere Personen abzustimmen. Die Hand-Augen-Koordination entwickelt sich weiter, Balance, Präzision und Flexibilität verbessern sich. Die Feinmotorik ist nun so weit ausgereift, dass Ihr Kind mit verschiedenen Werkzeugen korrekt umgehen kann. So können nicht nur Mädchen lernen mit Nadel und Faden zu arbeiten, coole Mützen zu häkeln oder Freundschaftsbänder zu knüpfen. Wenn Ihr Kind bis jetzt noch kein Interesse an Musik oder einem Instrument gezeigt hat, kann es sein, dass es nun ein Instrument erlernen oder ausprobieren möchte.

Weiterentwicklung des Ich-Bewusstseins.

Vom 8. bis zum 10. Lebensjahr erkennen Kinder, dass jeder Mensch seine eigene Meinung hat. Sie verstehen ihre Freunde immer besser und sind auch in der Lage sich in unterschiedliche Gefühlszustände hineinzuversetzen. So können Mama oder Papa getröstet werden oder auch Freude für einen Freund gezeigt werden. Kinder bewerten sich nun selbst und auch ihre Wirkung auf andere – das Ich-Bewusstsein entwickelt sich weiter. Der Gerechtigkeitssinn ist nun stark ausgeprägt und so werden auch schon mal Maßnahmen ergriffen, um eine Freundin oder einen Freund zu verteidigen. Dass man Konflikte besser mit Worten löst, muss aber erst noch gelernt werden.

Auf der Suche nach Idealen.

Mädchen und Jungen im Alter von 9 bis 10 Jahren unterscheiden zwischen ihrer Erscheinung und ihrer Wirkung auf andere. Sie begreifen langsam, dass das Verhalten von anderen Menschen nicht immer auch deren Gedanken entsprechen muss. Auch die Denkweise von anderen Menschen entspricht nicht immer der eigenen Meinung. Diese neuen Erkenntnisse sind jetzt ein ziemlich komplexes Thema und Kinder können schon mal ins Grübeln kommen. Zum Glück gibt es den besten Freund oder die beste Freundin mit der man reden und sich austauschen kann. Kinder in dem Alter suchen nach Idealen – eine Person, zu der sie Aufsehen und mit der sie sich identifizieren können. Vielleicht handelt es sich hierbei um einen bekannten Popstar oder Sportler, ein etwas älteres Kind aus der Schule oder auch Lehrerin, Patentante oder -onkel.

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